同课异构 碰撞教学火花

       为全面提高课堂教学水平，努力打造有效课堂，实现资源共享，优势互补，年5月28日、29日，由教务处牵头分基础组和专业组分别在校多媒体教室、实训室、操场开展了师徒帮扶新老教师“同课异构”活动，共有12位结对子新老教师参加。专业部、教研组授课教师积极参与听课。

       本次“同课异构”活动，不同于以往的新教师汇报课，而是采用了新老教师 “教、比、评”的教学方式进行。新老教师依据活动方案要求，同备一课，同磨一课，同授一课。通过对教材独特的理解和再加工，结合自身教学风格，采取不同的教学策略，取得了异曲同工的教学效果。